考研阶段的英语学习开始得比较早,是想着自己英语的能力不足,笨鸟先飞,在疫情开始前便开始了英语的复习,加上大学阶段英语这门课程也一直没有落下,算是有一个良好的开端。
1.但是在疫情期间,单词的背诵似乎变成了深夜打卡任务,对单词的掌握能力与熟练程度直线下降
2.7,8月份的时候,已经意识到了疫情期间对英语的懒散可能会导致考研的失利,这两个月报班新东方课程。凭借本科阶段英语的词汇量基础,发现即使英语在疫情期间停下了几个月,做题能力在班上还算不错的,这段时期花在英语的时间主要是做题与对模板的掌握,单词以高频词汇为主。英语能力在本阶段不太明确,理论上应该是对题目的掌握程度提高了,回忆了一些易忘记的词汇
3.9月份算是我在考研英语的最后一个阶段。疫情导致6级考试推迟至9月,考前疯狂刷6级真题,却发现考研英语的做题思路与6级完全不同,甚至导致了我的6级做题正确率更低,本次6级的阅读也是成了我最大的拉分项(反向的)。听力还是照常听不懂,最后分数也很一般,意外的是作文与翻译本以为可以获得高分,结果却不尽人意。这次的6级考试也是考出了相比以前的最低分(390),打击挺大的
4.10-12月英语完全没有学,考研英语算是裸考了。主要原因还是前后期的时间分配不当,后期完全没有分给英语学习的时间。考前两天匆匆背了作文模板就上考场了,结果可想而知,考场在做阅读时感觉特别生疏
本次英语阶段的学习主要失败在10-12月的后期,但主要原因还是在于其他科目的时间分配不好,单词背诵真的不能断,至少经常看不会对阅读题目产生恐惧吧。作文模板能提前背就提前背,最好还是把模板写成属于自己的东西